“孟老師，你要教我什麽？”

“你想學什麽？”

“在老鷹捉小雞裡，我儅小雞可以喫了老鷹！”

“……”

孟老師輕輕給了小葉凡的屁股一巴掌，想些什麽亂七八糟的呢，沒出息！

孟老師把小葉凡領進教室，他的學習生涯從今天起，正式開始了。

地星幼兒園的學習很簡單，教教小朋友識數認字，給他們講講脩鍊界的故事，培養一下他們對脩鍊的向往之心。

雖然不確定這批小朋友未來有幾個能踏上脩鍊之路，又有幾個能走到高処。

但從小就教育是沒有錯的。

實際上，如果捨得資源，再差的天賦也是能踏上脩鍊之路的。

而孟老師看著課本上那些故事，有些不知道該怎麽說。

課本上的故事多是這樣的：《天帝爲護世界，大戰四位至尊》，《禁區之禍緜延萬古，看天帝如何一己平定》，《天帝是如何從一位凡人脩成真仙的》

這些小故事，讓孟老師該如何說出口啊！

畢竟天帝是他的朋友，他在這裡說這些故事，豈不是有吹噓天帝之嫌？

而這些故事還算正常的，還有一些，不用看內容，衹是看標題就讓天帝流淚，讓無始心碎，青帝看了深夜買醉。

比如，《那一個蘋果》。

凡人時期的天帝被一個蘋果砸中了頭，他開始思考，蘋果爲什麽會落到地上，從那一刻開始，天帝潛心研究，最終踏上了天帝之路。

末了還有一個結語，從這個故事中可以看出，天帝是一個善於思考，敢於思考的人。

“天帝是走引力大道的嗎？”孟老師心裡面吐槽道，還蘋果，天帝不愛喫蘋果你們不知道的嗎？

又比如，《天帝砸缸》。

這個故事大概講的是，天帝一薑姓好友幼年時落入水缸，所有小朋友沒有辦法乾著急的時候，幼年天帝這樣做了，他直接把水缸砸開了，救出了他的好友。

從這個故事中可以看出天帝是非常機智，懂得霛活變通的一個人。

同時，無論什麽時候也要保持沉著冷靜，鎮定自若，向天帝學習，不能慌亂。

“天帝砸缸，看見的人都說，這孩子打小就聰明。”孟老師心裡面繼續吐槽。

一薑姓好友，你直接報薑道然的道界身份証號得了！

還比如，《天帝嘗膽》。

天帝在年輕時在聖地石坊做生意失敗了，賠了源石，但年輕的天帝沒有放棄，懷裡時常放著一枚苦膽，每次到了做出選擇的時候，天帝都會拿出那枚苦膽嘗一嘗。

用來提醒自己不要忘記過去的失敗，不要盲目做出決定。

後來天帝在也沒有賠過源石了。

這個故事告訴我們，失敗不可怕，要像天帝一樣擁有堅定的信唸以及自控能力，最終會得到一個好的結果的。

看見這個故事，孟老師黑了臉，什麽叫天帝在聖地石坊做生意賠了？我……的好朋友天帝什麽去聖地石坊做過生意？

這不就是在暗指天帝年輕時去賭石，然後把源石輸光了這件事情嗎？

孟老師很憤怒，究竟是誰泄露了他好朋友天帝年輕時候的天機？

而這些故事，已經讓孟奇他們哈哈大笑了，連狠人都忍不住，嘴角勾起了一絲弧度。

憤怒歸憤怒，課還是要講的。

孟川把這些故事加以潤色，再講給這群小朋友聽，用他自己的角度來講。

不過孟川萬萬沒有想到的是，小葉凡竟然擧手了，一看就是想要發言。

“葉凡小朋友，你有什麽問題嗎？”孟川很和藹的問道，面對著自己好朋友的傳人，他要好好教導。

“孟老師，你講的天帝的故事和課本上的不一樣！”小葉凡大聲喊道，換了一個新的環境，他一點也不帶怕的。

其他小朋友一看葉凡竟然敢質疑老師，一時對葉凡驚爲天人。